略微加速

1.增加了使用词汇的难度 
北京小学语文课老师指出，在一、二年级，孩子的汉语学习主要是拼音和汉字。考试的主要内容也与单词和句子有关。只要孩子能凭记忆写单词，拼写牢固就不会有大问题。 

到了三年级，很多孩子如果没有接触过类似的字、复音字、近义词和反义词，就会感到困惑。 
2. 阅读理解难度增加

对于一、二年级的阅读理解题，孩子只要把题目放到原文上，就能找到答案。 
从三年级开始，在阅读理解中出现了分析和总结题，测试孩子分析、理解、表达和写作的能力。

3.看这幅画，然后讨论作文 
在第一和第二年级，作文的内容是现成的。只要孩子们根据图片清楚地描述出来就行，就不会丢分。

进入三年级后，作文就变成了题目作文。孩子们需要思考故事的主题、结构和发展。 
北京小学语文课老师指出，如果你想提高语文成绩，你应该关注三个方面： 
单词基础 

语文考试中单词占比高，但也是不能丢分的内容。 
中文课本中的生词和短语的内容，以及滚动听写。每个新单词至少可以组成两个单词和句子。对于三年级以上的孩子，应该逐个处理同义词、反义词和相似词。 

语言表达能力 
单词、句子的构成和作文的写作实际上是对孩子表达能力的考验。有的孩子胃里有货，但嘴太笨，写作能力弱，导致表达不好。 

通过讲故事和卡通，让孩子多开口，培养语言组织能力，引导孩子的反应能力和思考能力； 
通过北京小学图书馆课程提供的书籍，花时间大量的阅读和背诵也可以提高孩子的表达能力。让孩子多读多背。 


阅读能力 
读书多的孩子拥有丰富的知识储备，快速的知识转移，优秀的理解、思考和辩证思维能力。进入中学后，科目越多，阅读的好处就越明显。